Projektový den 5. B

Od dominika.holubova |

Dne 6. 10. 2026 se žáci 5. B zúčastnili projektového dne na téma Jedeme na výlet. Ve skupinách si vymysleli vlastní cestovní kanceláře a pro ostatní spolužáky připravili zájezdy včetně programu. Každý si přinesl potřebné materiály k vytvoření svého projektu.

1. schůzka žákovského parlamentu 2026

Od dominika.holubova |

V pátek 9. 10. jsme se poprvé tento školní rok sešli s našimi třídními zástupci, kteří byli vybráni do žákovského parlamentu. Jelikož se objevilo několik nováčků, přivítali jsme se seznamovací hrou a každý nový člen obdržel odznáček, notýsek na zapisování aktualit a propisku. 

Poté jsme se rychle pustili do nápadů parlamenťáků, neb víme, že jich mají vždy dostatek.

Níže stručně vypisujeme:

Projektový den - jedeme na výlet

Od dominika.holubova |

8. října druhé až deváté třídy naší školy usilovně pracovaly na školním projektu, který se stal již pevnou součástí našich akcí.

Jak bylo řečeno, letošní téma se dalo velice dobře rozvést na spoustu malých i velkých výletů. Každý si vybere podle věku dětí, cíl cesty, popíše trasu, co vše po cestě může navštívit, a hlavně nás seznámí s tím, co můžeme vidět či navštívit v dané oblasti.

Žáci se svých úkolů zhostili velice dobře. Hledali informace na internetu, v knihách, v mapách.

Pohádkový detektiv v knihovně

Od pavlina.pavlickova |

Žáci 3. A se tentokrát vydali do knihovny, kde na ně čekalo zajímavé dopoledne plné knih, hádanek a pátrání. Připravený program „Pohádkový detektiv“ je provedl světem různých literárních žánrů.

Děti se během programu učily rozpoznávat jednotlivé žánry podle přečtených ukázek a následně je přiřazovaly ke konkrétním knihám. Nechyběly zajímavé úkoly, přemýšlení ani společné hledání správných odpovědí. Malí detektivové se do všech aktivit pustili s chutí a ukázali, že se v knižním světě rozhodně neztratí.

Dopoledne ve vlastivědném muzeu

Od pavlina.pavlickova |

Dnešní dopoledne jsme strávili trochu jinak než obvykle. Žáci naší třídy navštívili vlastivědné muzeum, kde na nás čekal zajímavý program, spousta nových informací a především mnoho krásných zážitků.

Orientační běh ve školní družině

Od pavlina.pavlickova |

V pátek 2. 10. se školní hřiště proměnilo v malou závodní trať. Ve školní družině jsme si totiž vyzkoušeli Orientační běh, při kterém děti prověřily nejen svou rychlost, ale také postřeh, pozornost a schopnost spolupracovat.

Ocenění paní starostky

Od dominika.holubova |

Ve středu 30. září proběhlo v prostorách Jiráskova divadla slavnostní setkání, při němž paní starostka Jitka Volfová ocenila jednotlivce, kteří v uplynulém roce dosáhli významných úspěchů ve sportu, hudbě nebo vědomostních soutěžích, a svými výsledky vzorně reprezentovali město Česká Lípa. Ocenění bylo poděkováním za jejich píli, talent a odhodlání, díky nimž šíří dobré jméno města nejen v regionu, ale i na republikové úrovni.

Babí léto

Od pavlina.pavlickova |

Babí léto, které ukazuje, že zima si ještě bude na svůj příchod muset počkat, nám zpříjemnilo projektový den, který byl připraven pro žáky 7. ročníků. Tentokrát jsme se vydali do ZOO Praha, kde jsme se během plnění pracovních listů a čtení informačních tabulí dozvěděli spoustu zajímavých informací ze světa přírody a zvířat.

Dopravní výchova čtvrťáků a páťáků

Od pavlina.pavlickova |

Žáci 4. a 5. ročníků se zúčastnili programu zaměřeného na dopravní výchovu a bezpečné chování.

Jedním z témat byla zdravověda a první pomoc. Děti se dozvěděly, jak správně reagovat v případě úrazu, jak přivolat pomoc a proč je důležité zachovat klid a všímavost vůči ostatním.

Také si připomněli význam používání bezpečnostních pásů a správného cestování v autě včetně vhodných dětských autosedaček.

2. A v knihovně

Od pavlina.pavlickova |

Dne 22. 9. jsme navštívili knihovnu Lada, kde pro nás byla připravena beseda na téma „Poznáváme písmenka“.

Na začátku programu si děti převzaly kartičku s písmeny celé abecedy a básničkou, se kterou během besedy pracovaly. Společně jsme si povídali o jednotlivých písmenech, poznávali je a hledali slova, která na ně začínají.

Součástí programu bylo také poznávání pohádkových postav. Děti podle obrázků a různých nápověd hádaly známé pohádkové hrdiny, aktivně se zapojovaly do diskuse a s nadšením odpovídaly na otázky.