Žáci tříd 3. A, 3. B, 4. A, 4. C a 5. B se společně vydali do Jiráskova divadla, kde zhlédli divadelní představení s názvem Do stopy! Tato originální lyžařská groteska inspirovaná slavným závodem Jizerská 50 byla dětem představena herci z libereckého Naivního divadla.
Třídu 1.A dnes navštívili lektoři z Geoparku Ralsko s programem o migraci ptactva. Děti se dozvěděly, kam stěhovaví ptáci odlétají, z čeho si vlaštovky staví hnízda a čím se v přírodě živí.
Žáci si zasoutěžili ve stavění hnízd i v hledání potravy. Na závěr všechny čekal kvíz, který prověřil jejich pozornost. Odměnou za skvělé znalosti bylo stylové razítko vlaštovky.
Třída 3. A se vydala do knihovny na velikonoční dobrodružství. Hned na začátku děti společně pátraly po tom, kdy vlastně Velikonoce jsou a proč si každý rok „skáčou“ v kalendáři na jiné datum. Nechybělo ani povídání o tradicích. Kdo zná pomlázku, kraslice nebo velikonoční dobroty, byl hned ve výhodě!
Ve třetích třídách se minulý týden uskutečnil zajímavý projektový den na téma „Voda z kohoutku“. Do školy za námi přijely lektorky z Geoparku Ralsko, které si pro děti připravily pestrý program plný objevování a pokusů.
Na úvod si paní lektorky s dětmi povídaly o tom, jaká voda se nachází na povrchu Země, jaká má tři skupenství a proč je voda pro člověka tak důležitá. Děti se aktivně zapojovaly do diskuze a sdílely své vlastní zkušenosti.
Již druhým rokem probíhají na naší škole pravidelné třídnické hodiny, které si získaly své pevné místo v životě tříd. Tyto hodiny jsou velmi důležité, protože poskytují prostor nejen pro řešení aktuálních problémů a témat, která se ve třídě objevují, ale také pro otevřenou diskuzi a posilování vztahů mezi žáky a učiteli.
Zakončení celého týdne se v hodině informatiky v 6. ročníku neslo ve znamení logiky. Do hodiny jsme si přizvali zájemce o řešení úloh školního kola v sudoku.
Po jarních prázdninách, abychom si trochu rozhýbali ruce jinak než u mobilního telefonu, jsme si zkusili portrét. Zadání bylo vytvořit portrét imaginární osoby, např. kamarádky, kamaráda, nebo i třeba jako ilustraci k četbě.
Děti nakreslily portrét, poté nám AI „našla, vytvořila,“ jak by taková osoba mohla ve skutečnosti vypadat.
Práce byla zábavná, místy i vtipná, když jsme k naší kresbě dostali jakoby skutečnou podobu.
Žáci 2. A navštívili místní knihovnu, kde je přivítala paní knihovnice s poutavým programem. Dětem představila, co je to leporelo, ukázala jim různé druhy a vysvětlila, jak takové skládací knížky vznikají.
Po krátké ukázce se žáci pustili do vlastní tvorby. Každý si vytvořil vlastní leporelo na téma, které si zvolil - objevila se čísla, abeceda, barvy, tvary, zvířátka a další nápadité motivy.
Děti projevily velkou fantazii a radost z tvoření.
Ve středu odpoledne to v naší školní družině vonělo knihami! Navštívila nás paní knihovnice Vencovská, která dětem přinesla ukázat spoustu krásných a zajímavých knížek. Poutavě o nich vyprávěla a prozradila dětem, jak si vybrat tu pravou právě pro sebe.
Děti se také dozvěděly, jak si zařídit čtenářský průkaz a co všechno je potřeba udělat, aby se mohly stát opravdovými čtenáři. A pak už přišlo na to nejlepší – listování, prohlížení a objevování knižních pokladů!
Vybraní žáci II. stupně naší školy se opět zúčastnili akce Zooriskuj. Vědomostní soutěž každoročně pořádá Liberecká Zoo. Otázky se zaměřují na chov a ochranu zvířat v této zoologické zahradě, její historii a činnost Zoo Liberec. Součástí testu byly také vzorky krmiv a poznávačka zvířecích zvuků.
Kvůli rekonstrukci pavilonu žiraf a uzavření veterinární expozice jsme bohužel letos přišli o hrátky s klecí na převoz šimpanzů. Vyfotili jsme se tedy alespoň u sochy žirafy ve spodní části zahrady.
